Tanto en la actual Ley educativa (LOMCE 2013), como la anterior Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006), se habla expresamente de empezar a educar por competencias. Con esto se pretende que los alumnos, vayan siendo capaces de lograr su realización personal, ejercer una ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Por ello, surgen y se deben poner en práctica nuevas metodologías que cumplan con estas expectativas. Estamos en plena sociedad de la información, gracias a Internet y a otros medios de comunicación el mundo está cambiando, la escuela está cambiando y por tanto, saber utilizar y gestionar las nuevas tecnologías para vincularlas a nuestras programaciones se convierte en una necesidad cada día más apremiante. La escuela no puede tener el mismo papel que tenía, mero transmisor de conocimientos, se impone un nuevo concepto de escuela adaptada a esta nueva era y a su vinculación a las nuevas tecnologías y a internet.
Con estas nuevas metodologías se busca la participación del alumnado como sujeto activo en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Como dice la LOMCE (2013), “necesitamos propiciar las condiciones que permitan el oportuno cambio metodológico, de forma que el alumnado sea un elemento activo en el proceso de aprendizaje”. “La globalización y el impacto de las nuevas tecnologías hacen que sea distinta su manera de aprender, de comunicarse, de concentrar su atención o de abordar una tarea”, por esto ya no se puede centrar la atención en los libros de texto, la información está a un clic de distancia y hay infinidad de recursos que pueden motivar a nuestros alumnos mucho más que un libro de texto.
“El aprendizaje personalizado y su universalización como grandes retos de la transformación educativa, así como la satisfacción de los aprendizajes en competencias no cognitivas, la adquisición de actitudes y el aprender haciendo, demandan el uso intensivo de las tecnologías” LOMCE (2013), se necesitan, por tanto, cambios que intensifiquen y favorezcan este tipo de aprendizajes.
Es por esto que, nuestra propuesta, parte del uso de la nueva forma de aprender. Nuestro alumnado necesita un cambio metodológico basado en lo que el actual mundo puede ofrecer, no en la manera en que aprendimos en el pasado o de como lo aprendimos. Si todo está al alcance de un clic... busquemos y enseñemos en como usar ese clic correctamente. Podemos y estamos a tiempo de aprenderlo. Usemos esas nuevas "ticzas" y adaptémonos a esa nueva forma de aprendizaje, porque pretender que ellos se adapten a la manera en que nos enseñaron, hoy por hoy, ya no tiene sentido.
Somos Almudena y Andrés y con este pequeño blog solo pretendemos echar un cable, o un pequeño ADSL o fibra óptica a todo aquel que quiera cambiar el antiguo modelo de escuela usando los 100 megas de fibra con los que los niños nacen hoy en día debajo del brazo.
Presentación hecha con Powtoon
Presentación hecha con Powtoon
Si queréis aprender a manejar Powtoon y crear vuestras propias animaciones podéis seguir este tutorial de Teacher Eduardo Tics: https://youtu.be/CVge0JVOer4
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